课程
HESED外国语学校世田谷校的课程特点是它结合了坚实的轴心和灵活性以应对时代趋势的变化。初级会使用广受好评的教材，但课程内容并不固定和重复，而是每次都为各个班级的学生进行更新和优化。在中级之后，我们会精心挑选教材，并根据班级学生目标，个性和能力纳入各种教材，为学生设计有效的课程，以实现他们的目标。 留学考试，等级考试到大学，研究生院的入学考试，抓住最新考试动态和不断的练习实践是进入名门大学的法宝。学校会从一开始就系统地为学生计划和准备，重点关注留学动向和考试问题。
我校以升入日本大学，专门学校等高等教育机关为目标设立了一年3个月课程, 一年6个月课程，一年9个月课程, 两年课程
※入学时，会根据分班考试的成绩进行分班
| 1年3个月的课程 | 1年6个月的课程 | 1年9个月的课程 | 2年课程 | |
| 入学时期 | 1月 | 10月 | 7月 | 4月 |
| 学习期間 | 1年3个月 | 1年6个月 | 1年9个月 | 2年 |
| 授课时间数 | 1000时间 | 1200时间 | 1400时间 | 1600时间 |
| 在留资格 | 留学 | 留学 | 留学 | 留学 |
对于日语课程，有上午和下午的课程。从星期一到星期五，这是1天4小时的课程。上午班和下午班由等级考试和面试决定。在入学时进入上午课程的学生通常会在同一时间完成学业。
| 上午 | 下午 | |
| 第一节 | 09:00 ~ 09:45 | 13:00 ~ 13:45 |
| 第二节 | 09:55 ~ 10:40 | 13:55 ~ 14:40 |
| 第三节 | 10:50 ~ 11:35 | 14:50 ~ 15:35 |
| 第四节 | 11:45 ~ 12:30 | 15:45 ~ 16:30 |
各班设有担任老师，按照担任老师的名字命名班级的名称，形成自自然然且温暖的授课气氛。课程一般都是愉快的会话课堂开始，提高会话能力而努力。为定期检查学生的学习成果，每周周末有小测验，每学期的期末通过期末考试评估学生的学习意志与学习积累程度。
| 到达目标 | 培养日语听说读写四个技能的基础能力 |
|---|---|
| 文字 / 词汇 | 平假名，片假名日常生活所用到的基础汉字的学习 |
| 听力 / 会话 | 简单的日语会话能力，日本语能力考试N5，N4合格 |
| 作文 | 能够写出短小的文章 |
| 阅读 | 掌握N5水平的语法。理解短小的文章 |
| 到达目标 | 初级表达的熟练运用。培养综合理解力为的是轻松跨度到阅读量较大的中级。 |
|---|---|
| 文字 / 词汇 | 掌握基本的词汇与汉字，约300个 |
| 听力 / 会话 | 拥有简单的日常会话能力，日语能力考试N4，N3合格 |
| 作文 | 能够写复文程度的作文 |
| 阅读 | 理解较为规范的文章 |
| 到达目标 | 能够对日本人的生活文化，现代社会与科学进行思考，对于值得探讨的题目能够说出自己的意见。 |
|---|---|
| 文字 / 词汇 | 掌握日常会话上经常看到的宣传画，广告，新闻的标题中出现的词汇 |
| 听力 / 会话 | 培养收集日常生活中对话中出现的重要信息 可以听懂日常生活出现的场景下接近正常语速的对话 |
| 作文 | 使用复文能够写出规范的文章 |
| 阅读 | 理解难易度很高的文章，日语能力考试N3N2对应练习 |
| 到达目标 | 日本语能力考试N2合格 |
|---|---|
| 文字 / 词汇 | 词汇理解，能够理解新闻杂志等出现的简单报道 |
| 听力 / 会话 | 理解各式各样场景下的对话，能够理解正常速度的新闻 根据场景，对象进行日语表达练习 |
| 作文 | 对于某个课题能给出伦理性说明，能够写出自己的意见 留学生考试对应练习，日语能力考试N2合格 |
| 阅读 | 理解有一定难度的句子，日语能力测试N3,2和相应的练习 |
| 到达目标 | 迎合场合使用不同的语言，会话接近于地道的发言，达到提升自我的印象（日本语能力考试N1合格） |
|---|---|
| 文字 / 词汇 | 会选取专业性话题里的汉字，能够理解复杂并且抽象文章的概要。 |
| 听力 / 会话 | 各式各样场合下能够理解正常语速的会话和新闻 |
| 作文 | 对于一般社会问题，用正确的日语进行伦理性说明，能够写出自己的意见 |
| 阅读 | 能够阅读各式各样有深度的社会话题，了解笔者的意图，解读复杂的表达 |
